MENERIMA CALON PESERTA DIDIK BARU

TAHUN PELAJARAN 2010/2011

I.                   SYARAT-SYARAT

1.      Mengisi formulir pendaftaran

2.      Fotocopy UASBN  SD/MI yang disyahkan

3.      Foto ukuran 3 x 4 sebanyak 2 lembar

4.      Melampirkan fotocopy piagam/sertifikat prestasi yang dimiliki.

5.      Membayar biaya pendaftaran

Peserta didik Baru sebesar Rp. 25.000,00

6.      Fotocopy  raport kelas 5 dan 6 (jika nilai UASBN belum ada)

7.      Semua persyaratan dimasukkan ke dalam stopmap yang disediakan panitia

(putri warna merah dan putra warna kuning)

II.                WAKTU PENDAFTARAN

siap menerima tititpan mulai 1 april 2010

Pendaftaran Sistem One Day Services

Hari Senin – Kamis                                   Pukul 08.00 s/d 13.00 WIB

Hari Jum’at                                               Pukul 08.00 s/d 11.00 WIB

Hari Sabtu                                                 Pukul 08.00 s/d 12.00 WIB

III.             SELEKSI

Jenis Seleksi

Peserta didik Baru

a.       Seleksi wawancara dilaksanakan pada waktu pendaftaran dengan materi sikap, minat (psikologi) dan agama

b.      Seleksi tertulis dilaksanakan pada waktu pendaftaran dengan materi mata pelajaran umum (PKn, Matematika, IPA, IPS, Bhs. Indonesia, Agama dan Bhs. Inggris)

c.       Hasil pengumuman (diterima atau tidak) langsung pada hari pendaftaan setelah tes dilaksanakan (One Day Service)

IV.             DAYA TAMPUNG

1.      Siap menerima daya tampung 9 Kelas dengan tiap kelas 36 siswa

      Maka siap menerima seluruhnya 324 siswa

V.                Bagi siswa yang dinyatakan diterima sebagai siswa di  SMP Muhammadiyah 1 Simpon Surakarta, segera membayar  administrasi sekolah sebesar :

                          Putra                    : Rp. 1.750.000,00

                          Putri                     : Rp. 1.800.000,00

Fasilitas Yang diperoleh sebagai berikut :

1. Satu stel seragam biru putih OSIS/IPM
2. Satu stel seragam Batik (atas batik dan bawah putih)
3. Satu stel seragam HW / Kepanduan
4. Satu stel seragam Olah Raga
5. Satu pasang sepatu  (Warior) + Kaos kaki
6. Satu Topi Osis + Satu Topi HW untuk putra
7. Empat kerudung untuk putri (2 putih, 1 coklat dan 1 biru + Topi HW)
8. Satu ikat pinggang + Setangan Leher HW
9. Seperangkat atribut sekolah OSIS/IPM/HW dan Nama Dada
10. Administrasi MOS (Masa Orientasi Sekolah) dan Fortasi
11. Satu Al-Qur’an + Buku panduan MMA
12. Foto + Buku Rapor
13. Kartu OSIS dan IPM

 Apabila sudah membayar kemudian melakukan pencabutan berkas akan di kenai potongan Rp. 500.000,00 dari total pembayaran 

                                                                                        Surakarta, 19 Maret 2009

Ketua PSB                                                                                           Sekretaris

Bambang Sigit P, MPd                                                           Hermawan Lastiyono, ST, SPd

NIP. 500153726

Mengetahui

Kepala Sekolah

Drs. H. M. Joko Riyanto, SH. MM

NIP. 132048871

Di dalam lingkungan pendidikan terutama sekolah siswa tidak hanya mendengarkan atau mengerjakan tugas yang disampaikan guru atau pendidik saja, tetapi siswa ternyata mempunyai segudang pendapat atau kreasi sendiri mengenai materi yang diberikan oleh sang guru.

Misalnya saat kita duduk di bangku Taman Kanak-Kanak ternyata anak banyak punya imajinasi dalam berkreasi hal ini juga kita peroleh di sekolah jenjang atas, banyak siswa yang ingin menentukan sikap dalam belajar atau mempunyai kreasi sendiri dalam belajar.

dengan demikian dalam kaitannya dengan komputer sebagai media pembelajaran maka kita sebagai sang guru ayau pendidik sebaiknya bisa menempatkan komputer ini sebagai media untuk menumbukan kreasi atau imajinasi siswa tersebut.

Misalnya juga kita berikan tugas tentang sebuah materi pelajaran yang rangkum oleh siswa secara berkelompok dan diminta oleh sang guru untuk membuat laporan dalam bentuk tutorial atau makalah dalam bentuk elektronik, misalnya dalam bentuk power point.

Kemudian hasilnya dapat dipresentasikan oleh seorang siswa sebagai perwakilan dari kelompoknya. semua siswa menyimak dan memberikan apresiasi atau pertanyaan kepada kelompok yang memberikan presentasi.

ternyata dalam praktek hal ini hasil yang ditampilkan siswa luar biasa, kreasi yang dibuat dalam bentuk tutorial ini bermacam-macam dan lebih kreasi dari pada hanya sebagai pendengar dari guru yang memberikan materi.

Semoga hal ini bisa di contoh oleh semua guru tidak hanya khusus bagi guru IT saja, tetapi bisa digunakan oleh semua mata pelajaran di sekolah semua juga tergantung guru pengajar mau atau tidak untuk mencobanya.

Lain hal ternyata siswa juga banyak yang bosan dengan tugas yang diberikan dalam bentuk test tertulis atau soal- soal saja, banyak cara untuk memperkenalkan ICT kepada siswa, Internet pun juga bisa mendukung materi bagi siswa, sebab materi yang berada di buku hanya terbatas sekali maka bisa kita cari materi tambahan dan anak bisa mencari sendiri di internet.

Terima kasih atas perhatiannya semoga pesan ataupun usulan ini bisa diikuti oleh semua guru tidak hanya terpancang oleh guru ICT saja